O nouă disciplină în școli: „Ora de GIS” a fost aprobată ca opțional național pentru liceeni
Oferta de opționale naționale pentru învățământul preuniversitar se extinde cu o disciplină inovatoare și adaptată erei digitale. Programa pentru noul opțional intitulat „Ora de GIS” a fost oficial aprobată și publicată în Monitorul Oficial, urmând să fie introdusă în programa școlară.
O intersecție între Geografie, Tehnologie și Comunitate
Noua disciplină este concepută la intersecția dintre Geografie și Tehnologia Informației și a Comunicațiilor (TIC). Scopul acesteia este de a le oferi elevilor o înțelegere aplicată a spațiului în care trăiesc, deschizând totodată porțile către numeroase alte domenii de interes global și local.
Prin intermediul acestui curs, elevii vor explora teme esențiale precum:
Mediu și sustenabilitate
Urbanism, transport și turism
Protecția patrimoniului și managementul riscurilor
Economie locală și cetățenie digitală
Cui se adresează și cum se va desfășura?
Opționalul național este dedicat segmentului liceal și este gândit să fie extrem de accesibil, indiferent de profilul ales de elevi.
Publicul țintă: Elevii claselor a IX-a – a XII-a, din filiera teoretică (atât profilul real, cât și cel umanist, pentru toate specializările).
Durata cursului: O oră pe săptămână, pe parcursul unui an școlar.
Harta devine laborator, telefonul devine instrument
„Ora de GIS” promite să schimbe paradigma predării clasice, punând accentul pe componenta practică și pe utilizarea tehnologiei pe care elevii o folosesc deja zi de zi.
„Este opționalul în care harta devine laborator, telefonul devine instrument de explorare, iar datele despre comunitate devin punctul de plecare pentru soluții. Este o disciplină pentru elevii care vor să învețe practic, să lucreze cu tehnologia și să înțeleagă mai bine spațiul în care trăiesc.”
Prin implementarea acestui opțional, sistemul de învățământ face un pas important spre digitalizare și spre o educație conectată direct la realitățile și provocările societății moderne.
